Éveil théâtre

MS-GS-CP

Durée de l'atelier 

1 heure

de la moyenne section au CP

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Tranche d'âge

de la moyenne section au CP

Ici votre enfant apprendra à

parler fort, articuler, faire travailler sa mémoire, savoir accéder à ses émotions et les utiliser au bon moment,

accepter le regard de l’autre, apprendre à regarder l’autre, et surtout être ensemble.

Déroulement d'une séance type

- Une dizaine de minutes durant lesquelles on se concentre grâce à des exercices adaptés à l’âge des enfants

- Jeux de déplacements où l’on apprend à « occuper » l’espace et à prendre conscience de l’autre

- Exercices de création où l’enfant fait appel à son imagination.

​L'axe de travail

Plusieurs thématiques sont abordées tout au long de l’année grâce à des exercices ludiques :

1- Les bases

Apprendre à « sortir » sa voix pour se faire entendre, à se concentrer, à faire travailler sa mémoire (mais il n’y a pas de texte à apprendre) à être avec les autres dans un groupe.

2- Les émotions

Apprendre aux tout petits à faire semblant d’être en colère ou tristes ou encore d’avoir peur, d’en inventer les raisons et de garder cette émotion pendant dix secondes puis une minute, puis trois.

Ce travail est très important car il développe un imaginaire déjà très fertile et montre aux enfants que l’on peut s’amuser et faire rire les autres tout en étant énervé ou en pleurant, pour de faux bien entendu !

3- L'improvisation

Par de petites scénettes très simples les enfants apprennent les bases de l’improvisation et le plaisir de s’exprimer sans savoir ce qu’ils vont dire puisqu’ils n’ont pas de texte.

4- Le spectacle

Vers le mois de février, ils sont sensibilisés à tout ce qui fait un spectacle de théâtre comme, savoir se tenir sur scène ou en coulisses, comment faire une entrée, venir saluer.

On apprend à élaborer un spectacle en choisissant un personnage, en imaginant des situations et en les jouant.

Ce spectacle pensé et illustré par les enfants sera écrit par le professeur, joué à la fin de l’année devant les parents et remis aux élèves lors du dernier cours.

Les professeurs

Céline JEGO et Gwendoline MOUSSET