Association artistique et culturelle
Petit Éveil théâtre
du vendredi 15h30
Gwendoline
Troisième Période
Coucou les parents !
Notre nouveau rendez-vous blog est arrivé !
L’ambiance est toujours au top !
Notre aventure théâtrale continue, mais avec un nouvel objectif en tête : le “ pestacle “. On a hâte de vous présenter ce qu’on travaille en ce moment. Nous avons continué de travailler le corps, la voix, l’imaginaire, l’espace et bien d’autres choses.
Moins de nouveauté ces dernières semaines car on a abordé la notion de répétition.
En effet, quand nous préparons une présentation, même si certaines choses peuvent être improvisées, il est important de répéter plusieurs fois les choses, pour bien s’en souvenir. En éveil, on ne parle pas de spectacle d’un point de vue pédagogique, mais de présentation. L’objectif est avant tout pour nous de sortir de la bulle créée en atelier et de découvrir le fait d’être devant un public, et pour vous de nous voir évoluer sur scène.
Entre Gwendoline et nous, les comédiens, en revanche on emploie le mot “spectacle” ou plus précisément “pestacle”, car c’est une sorte d’initiation à ce que peut être un spectacle.
Et surtout, nous prenons les choses au sérieux. Pour nous, nous faisons un “vrai” spectacle.
Pour ce “pestacle”, nous avons choisi de mettre en place un fil rouge autour de la télévision.
Vous serez invités à regarder notre télévision nouvelle génération.
Une première partie se composera de 2/3 exercices collectifs qui s’intégreront dans ce fil rouge. Cette partie sera commune aux différents groupes de Gwendoline. En revanche, pour la deuxième partie sera différente. Chaque groupe a choisi une histoire différente, comme si vous regardiez le “film” à la télé. Nous l’interpréterons sous la forme d’une histoire guidée (Gwendoline sera en narratrice pour nous diriger et à l’intérieur nous
pourrons dire ce que nous voulons, pas de texte à apprendre).
Nous ne vous en dirons pas davantage pour cette période, afin de vous laisser la surprise.
Gwendoline revient vers vous d’ici la fin des vacances pour vous préciser le code pour notre “tenue de scène” et la rappel des infos pratiques.
Belles vacances et rendez-vous au pestacle !
Vos comédiens en herbe et Gwendoline
PS : on était tellement à fond dans la préparation du pestacle que Gwendoline en a oublié de prendre quelques photos pendant l'atelier 😉 mais vous allez très vite tout découvrir puisqu'on vous présentera notre travail le dimanche 15 mars 🎭
Seconde Période
Hello les parents !
Nous voici de retour pour notre deuxième rendez-vous blog !
On continue de s’amuser, rigoler, prendre confiance et évoluer à son rythme. La cohésion de groupe est toujours aussi chouette.
Nous avons même accueilli une nouvelle camarade : Claire.
Nous avons continué de travailler sur les émotions et les personnages à travers de nouveaux petits jeux collectifs.
Mais ce n’est pas tout. L’objectif principal de cette période était de découvrir le travail de la voix. Au théâtre, pour que les spectateurs nous entendent, nous devons apprendre à parler fort. Mais attention, parler fort ne veut pas dire crier. On ne crie pas au théâtre. Pour certains, il s’agit donc d’oser sortir sa voix pour se faire entendre, pour d’autres de se canaliser pour ne pas crier et poser sa voix.
En petit éveil, nous faisons un jeu d’éveil théâtre simplifié pour comprendre la différence entre chuchoter et parler fort. C’est plus tard que nous découvrirons des volumes intermédiaires.
Gwendoline installe deux lignes : une première, la jaune, juste devant elle et une rouge au fond. Quand nous sommes sur la ligne jaune, nous devons chuchoter et quand nous sommes sur la rouge, nous devons parler fort.
Il y a un petit jeu de course pour aller de l’une à l’autre : l’aspect ludique renforcé nous aide à oser plus participer.
Pour le temps de mini impro, Gwendoline nous a fait travailler sur une histoire dirigée : les trois petits cochons. Cela nous permet de découvrir la création de scènes, la mémoire, l’écoute, les coulisses et le travail de l’espace. ça en fait des choses !
Elle est la narratrice de l’histoire. A chaque phrase correspond une action : un déplacement et/ou une phrase simple à dire.
La première semaine nous avons commencé qu’avec le début : le cochon de la maison de paille et le loup. Puis, au fil des séances, nous avons ajouté le cochon de la maison de bois, puis celui de la maison de briques.
Gwendoline a installé des cerceaux de couleurs pour identifier chaque lieu et ainsi avoir des repères visuels pour nos déplacements.
Gwendoline a été ravie de voir notre évolution : la dernière séance, nous avions retenu les déplacements et les répliques.
Il n’y avait pas toujours de jeu corporel, mais c’est normal, à notre âge, ce n’est pas évident de tout faire en même temps.
Nous aurons tout le temps plus tard d’apprendre ça !
Vous allez pouvoir découvrir quelque petits extraits en cadeau de Noël. Tout le monde n’était pas là, mais ce n’est pas grave :)
Bref, encore de bonnes parties de rigolades !
Il est l’heure de nous quitter.
Nous vous souhaitons d’excellentes fêtes de fin d’année ! Rendez-vous en 2026 !
Vos comédiens en herbe et Gwendoline
Première Période
Hello les parents !
Bienvenue sur notre blog pour notre premier rendez-vous de la saison 2025-2026 !
Vous allez pouvoir découvrir notre aventure théâtrale tout au long de l’année.
L’ambiance de groupe a vite pris, c’est trop chouette !
Tout le monde s’est vite senti à l’aise, les larmes de la première séance n’ont duré que les trente premières secondes ;)
L’objectif pour Gwendoline, pour cette première période, était de créer la dynamique de groupe et que tout le monde comprenne vite que nous sommes ici pour nous amuser à découvrir le théâtre. L’aspect ludique est encore plus renforcé que le reste de l’année.
L’objectif est pleinement rempli, on vient avec le sourire et nous rigolons beaucoup pendant les séances. Ce qui va nous permettre d’être en confiance pour évoluer tout au long de l’année.
En petit éveil théâtre, nous découvrons les prémices de l’éveil théâtre proposé de la moyenne section au CP. Gwendoline nous propose souvent des jeux et mini impros en commun avec les groupes d’éveil, mais en simplifiant les règles et objectifs.
Pour nous, il s’agit de mettre en application des règles simples, de commencer à prendre la parole en groupe et utiliser notre corps pour nous exprimer.
Nous répétons beaucoup les mêmes phrases, ça va parfois dans tous les sens et pour le moment nous reproduisons beaucoup ce que Gwendoline nous montre. L’imaginaire et la diversité des paroles se développeront plus tard, nous avons le temps. Gwendoline nous laisse évoluer à notre rythme.
Afin de nous laisser le temps d’évoluer justement, Gwendoline va nous proposer pour chaque période entre deux vacances, la même série de jeux et impros. On prend le temps la première semaine de découvrir les règles, de nous mettre petit à petit en confiance. Et au fil des semaines, nous sommes de plus en plus à l’aise et osons aller plus, avec les règles ajoutées chaque semaine pour aller plus loin.
A notre âge, la répétition est importante pour que nous ayons nos repères, et l’impression de nous approprier les choses petit à petit. Gwendoline est très présente au départ, pour nous montrer ce qu’il faut faire. Elle s’efface de plus en plus au fil des semaines, avec l’objectif de nous laisser en autonomie la ou les dernières semaines. Ce qui s’est produit très vite pour cette période, c’est motivant !
Pour l’échauffement et les exercices collectifs, nous avons bien joué avec notre fusée magique (qui nous emmène au pays des émotions et nous transforme selon chaque pays), le musée (nous sommes des statues mais dès que la gardienne Gwendoline s’endort nous pouvons bouger jusqu’à son réveil) et la rue (nous traversons de drôles de rues comme la rue de la joie, de la colère, des bébés, des monstres…).
Pour l’initiation aux improvisations, nous avons découvert le jeu du marchand : un client demande un doudou mais le marchand donne tout sauf un doudou. Ce qui amène de drôles de réactions.
Il faut déjà apprendre pour le marchand à ne pas donner de doudous (il y a quelques marchands qui le donnent trop vite parfois, hihihi). Pour le client à montrer qu’il n’est pas content (et donc ne pas rire même si le jeu est drôle, ce qui n’est pas toujours facile mais nous allons apprendre).
Et c’est aussi le moment où nous apprenons à travailler avec le regard du public, certains d’entre nous étant spectateurs. Cela permet au fil du temps de gagner en confiance. Bien sûr, si l’un d’entre nous ne se sent pas de passer, pas de souci, Gwendoline nous laisse le temps de nous sentir à l’aise : elle ne nous oblige pas à passer si elle nous sent réticent, ou nous propose de passer en binôme avec un de nos camarades qui nous aidera.
Il est important de laisser à chacun le temps d’évoluer à son rythme.
Mais en général, nous passons tous de bon coeur.
Et pour la dernière séance, nous avons organisé un pré-Halloween, avec des histoires de monstres rigolos. Et c’était trop chouette car ceux qui le voulaient ont pu venir costumés.
Il est l’heure de nous quitter. Nous vous donnons rendez-vous en décembre pour la suite de nos aventures.
Belles vacances !
Vos comédiens en herbe et Gwendoline
