Première Période

 

Chers parents,

Voici un petit résumé de ce que nous avons exploré ensemble en atelier avec les enfants ce début d’année scolaire. 

Nous commençons chaque séance par "la ronde".
Tous assis en cercle, nous faisons l’appel de manière conviviale et ludique.

Chacun leur tour, les enfants répondent à une petite question et me donnent leur "instrument du jour".

Cela leur permet de découvrir et nommer un maximum d’instruments de musique.

 

Une fois l’appel terminé, nous passons à la découverte sonore.
Nous écoutons ensemble un ou plusieurs instruments. Ce trimestre nous avons entendu le djembé, le tambourin à cymbalettes, la clarinette, la flûte à bec et la guitare. Nous avons donc découvert les trois familles d’instruments : percussions, cordes et vents. 

Côté rythme, nous poursuivons l'apprentissage de petits motifs rythmiques adaptés au niveau de chaque groupe.

 Nous avons découvert des compositions rythmiques autour de la noire, les deux croches, et le silence représenté par un "chut". 

Le jeu musical que les enfants adorent est celui du chef d’orchestre.

D’abord il a fallu apprendre la différence entre les nuances "piano" et "forte" puis entre les tempos "lent" et "rapide". 

Puis un enfant est désigné chef  et indique les nuances (piano, mezzo, forte) ainsi que le tempo (lent, modéré, rapide).

Les autres deviennent musiciens et doivent suivre les gestes du chef avec leur instrument.

Et attention, quand le chef d’orchestre croise les bras… tout le monde doit s’arrêter !

C’est un moment de concentration et de coordination. 

Finalement, côté chant, nous apprenons progressivement "Do, ré, mi, la Perdrix".

Les vacances seront un beau moment pour vous faire découvrir ce petit chant, si cela n'est pas déjà fait !

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Très bonnes vacances à tous, profitez bien 😊 

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Pauline